מס’ תכנית בגפ”ן – 1862
מדע סובב עולם
הופכים את השיעורים למסעות מופלאים בזמן ובמרחב.
בכל מסע:
מפליגים לארץ אחרת עורכים סיור קצר.
פוגשים מדען מפורסם ולומדים עליו ועל תקופתו.
עורכים ניסויים ומגלים חוקים מדעיים.
בונים דגם המיישם את החוקים ולוקחים אותו הביתה.
לפניכם שתי אפשרויות:
מעוניינים לשלב ערכות בודדות בתוך תכנית הלימודים שבניתם?
לחצו על התחום הרלוונטי בעמוד זה ובחרו את הערכות המתאימות לכם.
מעוניינים בתכנית מתמשכת – שנתית או חצי שנתית?
צרו קשר ונשלח אליכם סילבוסים מפורטים.
סינון מוצרים לפי תחום
אילו תחומים נוספים מעניינים אתכם?
שאלה? מידע נוסף? הזמנת שירות? צרו קשר
בעולם שבו ילדים מבלים שעות מול מסכים ומתרחקים מהסקרנות הטבעית שאפיינה אותם בעבר, הלמידה המדעית בישראל עומדת בפני אתגר ממשי. תלמידים רבים מאבדים עניין במדעים כבר בגיל צעיר, וישראל – שהייתה מהמובילות בתחום – הולכת ונסוגה בדירוגים הבינלאומיים. תוכנית “מדע סובב עולם” של טכנוקט נולדה מתוך ההבנה שכדי להצית מחדש את הלהבה – צריך ללמד אחרת.
אז מה עשינו בטכנוקט?
בנינו את התוכנית “מדע סובב עולם”.
התוכנית נשענת על מספר עקרונות:
🔍 למידה מתוך עשייה – בטכנוקט מאמינים במה שאמר קונפוציוס: “כשאני שומע – אני שוכח, כשאני רואה – אני זוכר, כשאני עושה – אני מבין”. לכן, כל פעילות בתוכנית מלווה בעבודה מעשית, ניסויים, בנייה ופתרון בעיות.
🌍 למידה רב-תחומית –אין מגירה נפרדת למדע. התוכנית “מדע סובב עולם” הקדימה את ה-STEM בשנים רבות. אנחנו משלבים מדע, טכנולוגיה, מתמטיקה והנדסה. אבל אנחנו יותר מ-STEM. אנחנו משלבים גם משתלבים גם היסטוריה, גיאוגרפיה, אמנות ומוזיקה, כך שכל ילד וילדה יוכלו למצוא עניין ולהתחבר ללמידה מזווית שמתאימה להם.
ולהפוך לאנשי אשכולות – כמו המדענים הגדולים של העבר, שהיו גם ציירים, משוררים או מוזיקאים.
⚙️ פיתוח לומד עצמאי – התוכנית מעודדת חקר, סקרנות, משימות חקר ובניית דגמים טכנולוגיים מקוריים. הילדים לומדים לשאול שאלות, לחפש תשובות – ובעיקר, לפתח ביטחון עצמי וחיבור פנימי ללמידה.
איך זה עובד?
בכל פעילות “מפליגים” לארץ אחרת, “פוגשים” מדען מפורסם, משחזרים ניסויים שהוא ערך ומגלים חוקים מדעיים. בונים דגם טכנולוגי שמיישם את החוקים.
למי מתאימות הערכות של מדע סובב עולם?
האם ערכות מדע מתאימות רק לילדים שאוהבים מדעים? ממש לא! ערכות “מדע סובב עולם” של טכנוקט נוצרו מתוך חזון להנגיש את המדע לכל ילד וילדה, ולהפוך את הלמידה להרפתקה חווייתית ומעשירה.
הן מתאימות לילדים בגילאי 5 עד 15, עם התאמה ייחודית לכל קבוצת גיל – מהצעדים הראשונים במדע ועד ניסויים מתקדמים.
ומה עם ילדים עם צרכים מיוחדים? גם כאן טכנוקט מובילה בגמישות ובהנגשה. הערכות מתאימות לילדים עם עיכוב התפתחותי קוגניטיבי, קשיים רגשיים, ואף לילדים על הרצף האוטיסטי. הן עוצבו כך שילדים מחוננים ימצאו בהן אתגר אמיתי, ומנגד – ילדים עם קצב למידה שונה יוכלו ליהנות וללמוד בקצב שלהם. [גילוי נאות: הערכות לא מתאימות לעיוורים או לילדים עם מגבלות מוטוריות בידיים].
הייחוד של טכנוקט הוא בהכלה ובמגוון – הערכות מתאימות לילדים מכל רקע דתי או תרבותי: יהודים ושאינם יהודים, חילונים, דתיים, חרדים.
הן אידאליות לפעילות משפחתית, במיוחד לפעילות בין דורית – תחת הסיסמה: “אני והסבתא בנינו בצוותא”…
הערכות מתאימות כהעשרה למסגרות חינוך פורמליות כמו בתי ספר, ולמסגרות בלתי פורמליות כמו מתנ”סים, קייטנות, מרכזים קהילתיים, ספריות. הערכות מתאימות גם לפעילויות באתרי בילוי ופנאי כמו מדרחוב או קניון.
הן מתאימות למסיבות – לדוגמה: ימי הולדת.
אז למי זה מתאים? לכל ילד. לכל ילדה. לכל מי שרוצה ללמוד דרך חוויה, סקרנות ומשחק.
כי כשזה מגיע ללמידה – אין ילד אחד שדומה לשני. ודווקא בגלל זה – כל ילד יכול למצוא את מקומו בערכות של טכנוקט.
לאיזה חוקים מדעיים נחשפים בערכות מדע סובב עולם?
ערכות “מדע סובב עולם” של טכנוקט נוגעות בכל תחומי הפיזיקה הבסיסית – ומעוררות את הסקרנות הטבעית של הילדים לחקור, להבין וליישם.
במכניקה, הילדים פוגשים את ניוטון, ולאחר שהם לומדים עליו – הם מתנסים וחוקרים את 3 חוקי התנועה של ניוטון. הם מתנסים בתופעות של תנועה ביבשה באמצעות כוחות שונים – כוח הכבידה, לדוגמה. הם בונים צוללן ובאמצעותו לומדים איך פועלת הצוללת. הם בונים טיל, מצנח ואפילו מטוס – ומבינים את חוקי התנועה באוויר. הם לומדים על מרכז כובד ושטח משען ובונים מנוף – כמו ארכימדס.
בחשמל, הם בודקים אילו חומרים מוליכים – ואפילו האם מים מוליכים! הם לומדים מדוע לא מגהצים עם רגליים רטובות, ואיך חוקי החשמל משפיעים על בטיחות יומיומית.
באופטיקה – הילדים חוקרים איך האור נע, נשבר, מוחזר – הם בונים עדשה. מתנסים בפריסקופ ובמראתיים. הם מגלים איך האור הלבן מתנפץ לכל צבעי הקשת. הם בנים מסנן צבע המאפשר הצפנה באמצעות צבעים מסוימים. הם לומדים על המשמעויות והשימושים של הצבע בעולמם של בעלי החיים.
בערכות אקוסטיקה, הם בונים כלים שמפיקים צלילים, מגלים את התופעה של תהודה ולומדים כיצד ניתן להשפיע על גובה הצליל בכלים שונים.
בנוסף, הם חוקרים תופעות של חשמל ומגנטיות ובונים מנוף אלקטרומגנטי. הם מבינים את הבסיס של חום וטמפרטורה ובונים סיר קיטור. הם בונים גם מערכות טכנולוגיות מורכבות כמו דוד שמש .
פרק מיוחד מיועד לשימוש באנרגיות ירוקות.
כך, המדע הופך ממשהו “למדעי” – למשהו שחיים אותו, מרגישים אותו – ומבינים אותו.
אילו מדענים מכירים בערכות מדע סובב עולם?
תוכנית “מדע סובב עולם” של טכנוקט לא נקראת כך במקרה – היא לוקחת את הילדים למסע חובק יבשות ותקופות, ומפגישה אותם עם מדענים פורצי דרך מרחבי העולם.
המסע מתחיל ביוון העתיקה, עם ארכימדס – שחוקי הציפה שלו באים לידי ביטוי בבניית דגמים; פיתגורס – שהקשר בין מתמטיקה לצלילים מפתיע ילדים בכל פעם מחדש; ותאלס – שבזכותו הילדים נחשפים למושגי מגנטיות וחשמל סטטי.
במצרים הקדומה הם פוגשים את אבן אל הייתם שעסק במהלך קרני האור. בפולין הם פוגשים את קופרניקוס שניסח את התפיסה ההליוצנטרית – השמש במרכז וכדור הארץ נע סביבה. בהמשך הדרך פוגשים את גלילאו גליליי – וחוק ההתמדה, את ניוטון – שאי אפשר בלי שלושת חוקיו, את שן גואה הסיני שהמציא את המצפן, את וולטה שבנה את הסוללה הראשונה בעולם, את ארסטד שגילה את האלקטרומגנטיות. ועוד ועוד.
הילדים לומדים לא רק על החוקים – אלא על האנשים שמאחוריהם, על הרעיונות שהובילו לפריצות דרך, ועל ההשפעה העצומה של המדע על העולם כולו.
